舉辦單位：數感實驗室 Numeracy Lab

108學年度新課綱的「素養導向」是教學的一大議題：該如何培養學生體會生活中的數學？又該如何評量素養呢？
　
1.以十年從事生活數學推廣的經驗，說明如何從生活情境中教孩子數學。
2. 現行數學教育學習及考試趨勢，數學不再是考計算的學科，如何幫助國高中生迎戰會考、學測的素養題型。
3.透過本團隊精心研發設計符合108課綱精神的數學素養學習教材、數感（生活數學）題型，了解如何活用各種數學知識。
同時在隔壁教室，將由數感團隊講師以工作坊形式，帶領學生透過數感題型的探究式學習歷程，建立一套活用數學的解題思考流程，未來在面對數學問題時不只可以靈活思考，更可以應對各種生活數學題目。
　
數感不是獨特的天賦，需要的只是有方法的引導與適量的練習！